Forfatter:
Peter Berry
Oprettelsesdato:
18 Juli 2021
Opdateringsdato:
13 Kan 2024
Indhold
Konjunktioner er de ord, der bruges til at forbinde ord i en sætning eller sætninger sammen. For eksempel: Det røde Y blå er primære farver. (ordforening) /Jeg tog en ny kjole på hvad min far gav mig. (forening af propositioner eller underordninger)
Bøjninger er kendetegnet ved ikke at have en accent, og de indrømmer heller ikke en ændring af køn eller antal.
Det kan tjene dig:
- Nexus
- Stik
Typer af sammenhænge
Konjunktioner kan opdeles i to store grupper:
- Koordinatorer. De slutter sig til sætninger eller ord, der er af samme syntaktiske kategori uden at etablere en vigtig rækkefølge mellem dem. Inden for de koordinerende forbindelser identificeres følgende typer:
- Afvejninger. De udtrykker vekslen mellem de sammenføjede muligheder: o, u. Det kan de være inklusive, hvis begge muligheder kan være gyldige. For eksempel: Kender du Frankrig eller Spanien? eller de kan være eksklusive, hvis de bestemmer et valg mellem elementerne. For eksempel: Vil du have te? eller kaffe?
- Kopulativer. De udtrykker summen eller ophobningen af homogene elementer: y, e, ni. For eksempel: Jeg tog en te med Lucia Y Juan.
- Distribuerende. De bruges til at udtrykke vekslen. For eksempel: ya-ya; Ora Ora; nå nå; være-være.
- Ugunstig. De modsætter sig to forslag om, at den ene skal rette den anden: skønt, men mere, alligevel, men alligevel.
- Underordnede. De bestemmer en hierarkisk rækkefølge mellem de sætninger eller ord, som de slutter sig til. Elementerne, der deltager, har forskellige syntaktiske kategorier, og den ene er underordnet den anden. De kan være:
- Årsagssammenhæng. De formidler motivet eller årsagen til udsagnet i hovedsætningen: siden, siden, fordi. For eksempel: Jeg gik ikke til festen hvorfor Jeg var syg.
- Betingelser. De udtrykker en betingelse for, at det, der er sagt i hovedsætningen, skal være opfyldt: forudsat, medmindre, ja, forudsat. For eksempel: Jeg vil invitere dig forudsat at hjælp mig med at organisere.
- Sammenligninger. De sammenligner mellem to sætninger: mere end, ligesom, ligesom, ligesom. For eksempel: Denne eksamen var mere svært hvad Tidligere.
- Fortløbende. De udtrykker de konsekvenser, der findes mellem en proposition og en anden: Så, så, så, senere. For eksempel: Jeg følte mig ikke godt, så Jeg gik i seng.
- Indrømmende. De udtrykker vanskeligheder, skønt det ikke betyder, at hovedforslaget ikke er opfyldt: selvom, selvom, selvom. For eksempel: Jeg køber ikke noget legetøj til dig af mere end gøre vrøvl.
- Midlertidig. De udtrykker en tidsmæssig sammenhæng mellem præpositionerne: før, efter, mens, når, næppe, som. For eksempel: Ring til politiet knap Jeg hørte kaldet om hjælp.
- Finaler. De bruges til at udtrykke formålet med eller formålet med det, der siges i hovedsætningen: så det, så det. For eksempel: Jeg rensede køkkenbordet, for at du kan ælte der.
Eksempler på sætninger med bindeord
- Jeg vil studere medicin eller kinesiologi, jeg har ikke besluttet mig endnu. [Dilemma]
- Mine forældre kendte allerede Paris, Imidlertid, i år rejser de der igen. [Adversativ begrænsende]
- Jeg tror, derefter [Fortløbende]
- Bede du laver det hjemmearbejde, som læreren gav dig, nu du skal rydde dit værelse op. [Distribuerende]
- Dit kontor er ikke i centrum hvis ikke i udkanten af byen. [Eksklusiv adversativ]
- Min far havde meget tydeligt forklaret mig, hvordan det er delt med tre figurer, så Jeg klarede mig meget godt på eksamen. [Fortløbende]
- Jeg skal se superheltfilmen selv om har ikke lyst til det. [Concessive]
- Vi fandt vores hjem sådansom vi forlader det, inden vi tager på ferie. [Sammenligning]
- jeg er sulten plus Jeg er så nervøs, at jeg ikke kan spise [Adversativ begrænsende]
- Jeg studerede hele weekenden men alligevel, Jeg havde problemer, der ikke blev adresseret. [Adversativ begrænsende]
- Vi klarede os meget godt i finalen i turneringen Selvom bueskytten havde smerter. [Concessive]
- Jeg fejrer min fødselsdag søndag af mere end [Concessive]
- Dækkede alle møblerne for hvad ikke farves med maling. [Endelig]
- I plastik klasse allerede vi maler, allerede vi tegner, allerede vi skar farvede papirer ud. [Distribuerende]
- Jeg så dem meget glade Selvom de klarede sig ikke meget godt i spillet. [Concessive]
- Min mor tog mig til lægen som Jeg havde det ikke så godt. [Årsag]
- Min fødselsdag er i morgen, men Jeg fejrer det søndag. [Adversativ begrænsende]
- Jeg skal besøge mine bedsteforældre efter hvad afslut engelsk klasse. [Midlertidig]
- Jeg kan ikke lide bananis ingen af dem jordbæren. [Copulative]
- Vi er glade for spillet, selv om vi har bundet. [Adversativ begrænsende]
- Jeg ringer til dig så snart har nyheder. [Midlertidig]
- Jeg lavede alle lektier i weekenden med det formål at har weekenden fri. [Endelig]
- Det begyndte at regne knap spillet startede. [Midlertidig]
- Stephen og Ileana gik på deres bryllupsrejse til kysten. [Copulative]
- Præsidentens meddelelse godt det kan være i dag, godt kunne være i morgen. [Distribuerende]
- Du kan lege med dine venner Ja du er færdig med sprogopgaven. [Betinget]
- Jeg kommer for at lede efter dig i dit hus stillet til rådighed ledsag mig for at købe kjolen til festen. [Betinget]
- Læreren bad os om et politisk kort over Europa siden lad os lære hovedstæderne. [Årsag]
- I dette spil sætter vi mere mål hvad i det foregående. [Sammenligning]
- Jeg går en tur senere Ja Stop med at regne. [Betinget]
- Ringede til mig i telefonen Mens Jeg badede. [Midlertidig]
- Jeg kan ikke spille fodbold på søndag hvorfor Jeg snoede min ankel. [Årsag]
- Jeg klippet græsset hvornår Hunden løb væk. [Midlertidig]
- Vi vil spille slutningen af året med femteårsstuderende, synes godt om sidste år. [Sammenligning]
- Jeg klarede mig meget godt i begge eksamener, Med hvad Jeg behøver ikke opgive slutningen. [Fortløbende]
- Jeg gik til bageriet efter noget sødt Før [Midlertidig]
- Jeg hjælper dig med lektier så længe vær opmærksom på mig. [Betinget]
- Tilbage til fremtiden er tre så gode som en og to. [Sammenligning]
- Det lykkedes os at skaffe de penge, vi havde foreslået, så det vi rejser til bjerget i slutningen af året. [Fortløbende]
- Næste år begynder jeg på college med mindre mine forældre giver mig en tur til Europa. [Betinget]
- Jeg startede et produktionskursus Y audiovisuel udgave. [Copulative]
- Vi kom for sent hvorfor der var for sent.
- Jeg kunne godt lide filmen selv om det var lidt langt. [Adversativ begrænsende]
- Jeg bragte ingredienserne med for hvad lad os lave kagen. [Endelig]
- Vi ankommer ikke med mindre skynd dig [Betinget]
- Jeg kan ikke spise mel ingen af dem mejeri i denne nye diæt. [Copulative]
- Jeg er nødt til at definere, om jeg bliver i denne position eller Jeg løber efter en ny. [Dilemma]
- De skulle gifte sig men de aflyste brylluppet i sidste øjeblik. [Adversativ begrænsende]
- Vil du have et privat værelse eller delt? [Dilemma]
- Jeg er nødt til at gennemgå som Jeg bliver meget nervøs før eksamen. [Årsag]
