Videnskab og teknologi

Forfatter: Laura McKinney
Oprettelsesdato: 10 April 2021
Opdateringsdato: 14 Kan 2024
Anonim
Kandidatuddannelse i Klinisk Videnskab og Teknologi, Aalborg Universitet
Video.: Kandidatuddannelse i Klinisk Videnskab og Teknologi, Aalborg Universitet

Indhold

I den moderne verden er det almindeligt at henvise til videnskab og teknologi som næsten synonymt, da forholdet mellem de to er ekstremt tæt og det deres kombinerede effekt har gjort det muligt for os at ændre verden, som vi vil, især fra den såkaldte teknologiske revolution i slutningen af ​​det tyvende århundrede.

De er imidlertid adskilte discipliner med mange lighedspunkter og også adskillige forskelle, der har at gøre med deres tilgang, deres mål og deres procedurer.

Det videnskab, på egen hånd, er et ordnet system af viden og vidender bruger metoden til observation, eksperimentering og kontrolleret reproduktion til at forstå de love, der styrer den omgivende virkelighed.

Selvom videnskaben stammer fra oldtiden, begyndte den at blive kaldt som sådan og have en central plads i tanken om menneskeheden i slutningen af ​​den europæiske middelalder, da den religiøse og teologiske orden, hvis højeste udtryk var troen, gav plads til det rationelle og tvivlen.


Det teknologii stedet er det et sæt teknisk viden, dvs. procedurer eller protokoller, der gør det muligt at opnå et specifikt resultat fra et sæt lokaler og oplevelser. Denne tekniske viden bestilles videnskabeligt baseret på at skabe og designe objekter, værktøjer og tjenester, der gør livet lettere for mennesket.

"Teknologi" er et nyligt udtryk, der kommer fra foreningen af ​​teknik (téchnë: kunst, procedure, handel) og viden (lodge: undersøg, ved), da det blev født som et resultat af menneskets videnskabelige tanke, anvendt til løsning af specifikke problemer eller tilfredshed med specifikke ønsker.

Se også: Eksempler på videnskab og teknologi

Forskelle mellem videnskab og teknologi

  1. De adskiller sig i deres grundlæggende mål. Selvom begge arbejder tæt sammen, forfølger videnskaben målet om at udvide eller udvide menneskets viden uden at være opmærksom på anvendelserne eller forbindelserne af den nævnte viden til den umiddelbare virkelighed eller de problemer, der kan løses med den. Alt dette er i stedet det direkte mål for teknologien: hvordan man bruger organiseret videnskabelig viden til at imødegå konkrete menneskelige behov.
  2. De adskiller sig i deres grundlæggende spørgsmål. Mens videnskaben spørger hvorfor af ting er teknologi mere optaget af hvordan. For eksempel, hvis videnskaben spørger, hvorfor solen skinner og udsender varme, bekymrer teknologien sig om, hvordan vi kunne drage fordel af disse egenskaber.
  3. De adskiller sig i deres niveau af autonomi. Som discipliner er videnskab autonom, følger sine egne veje og kræver i første omgang ikke teknologi for at fortsætte sin vej. Teknologi er derimod afhængig af videnskab for at opnå
  4. De adskiller sig i deres alder. Videnskab som metode til at observere verden kan spores tilbage til oldtiden, hvor den under navnet Filosofi tilbød menneskeheden mere eller mindre objektive forklaringer og ræsonnementer om virkelighedens natur. På den anden side har teknologien sin oprindelse i udviklingen af ​​menneskets videnskabelige teknikker og viden, derved efterfølgende efter dets udseende.
  5. De adskiller sig i deres metode. Videnskab håndteres normalt i et elucubrativt plan, det vil sige teoretisk, hypotetisk, til analyse og deduktion. På den anden side er teknologien meget mere praktisk: den bruger alt, hvad der er nødvendigt for at nå specifikke mål knyttet til den faktiske verden.
  6. De adskiller sig i deres akademiske organisation. Mens videnskaberne normalt betragtes som autonome vidensfelter, anvendes de mere eller mindre i hverdagen (videnskabanvendt), teknologier udgør tværfaglige og flere tilgange til de problemer, der skal løses, hvorfor de bruger mere end et videnskabeligt felt til dette.

Videnskabelig-teknologisk feedback

Når forskellene mellem videnskab og teknologi er forstået, bør det afklares, at begge tilgange har tendens til at samarbejde og give feedback, dvs. videnskab tjener til at skabe ny teknologi, og det tjener til bedre at studere de forskellige områder af videnskabelig interesse.


For eksempel forsynede stjernekig os med astronomi, som sammen med optik inspirerede udviklingen af ​​teleskoper, hvilket igen tillod en mere komplet undersøgelse af astrologiske fænomener.


Fascinerende Artikler

Konjunktioner
APA regler