Sprogfunktioner

Indhold

• Anvendelse af referencefunktionen
• Anvendelse af den udtryksfulde eller følelsesmæssige funktion
• Anvendelse af appelfunktionen
• Anvendelse af den metallinguistiske funktion
• Anvendelse af den poetiske funktion
• Eksempler på phatic-funktion

Det Sprogfunktioner de repræsenterer de forskellige mål og formål, der gives til sprog, når de kommunikerer.

Lingvistik studerede vores måde at tale på og fandt ud af, at alle sprog ændrede deres form og funktion afhængigt af det formål, de blev brugt til.

Ifølge den russiske sprogforsker Roman Jackobson er sprogets funktioner seks:

• Henvisnings- eller informativ funktion. Det fokuserer på referenten og konteksten, da det er den funktion, der bruges til at overføre objektive oplysninger om alt, der omgiver os: objekter, mennesker, begivenheder osv. For eksempel: Flere og flere mennesker flytter til forstæderne.
• Følelsesmæssig eller udtryksfuld funktion. Det fokuserer på udstederen, da det sigter mod at kommunikere deres indre tilstand (følelsesmæssig, subjektiv osv.). For eksempel: Jeg er meget vred på dig.
• Appel eller konativ funktion. Den fokuserer på modtageren, da den søger at transmittere en instruktion, en anmodning eller noget, som den håber på som svar. For eksempel: Aflever lektier, tak.
• Metalinguistisk funktion. Den fokuserer på sprogkoden, da den søger kodning af den transmitterede besked. Det er sprogets evne til at forklare sig selv. For eksempel: Tal adjektiver er dem, der giver information om det beløb, som et substantiv vises i.
• Poetisk eller æstetisk funktion. Det fokuserer på budskabet, da det bruger sprog til kontemplative, reflekterende eller æstetiske formål. For eksempel: Jeg leder efter dig i hvert hjørne i hver by, men jeg ved ikke, om det er et mareridt eller en drøm.
• Phatic eller relationel funktion. Den fokuserer på kommunikationskanalen, da den har til hensigt at bekræfte, om kommunikationen transmitteres korrekt og flydende. For eksempel: Det lyder godt?

Anvendelse af referencefunktionen

1. Ved at overføre verificerbar viden. For eksempel. 2 + 2 er lig med 4
2. Ved at tælle objektive begivenheder, der skete. For eksempel: Jeg ankom til Argentina i august 2014.
3. Ved at rapportere en begivenhed, når den sker. For eksempel. Fru, dit tørklæde faldt af.
4. Når man bemærker tilstanden for noget. For eksempel: Vi løb tør for kartofler.
5. Ved at annoncere nogle kommende begivenheder. For eksempel: Jeg henter dig på togstationen i morgen.

• Se også: Eksempler på referencefunktioner

Anvendelse af den udtryksfulde eller følelsesmæssige funktion

1. Ved at bruge et bogstaveligt nonsensudtryk. For eksempel: Jeg er dødelig varm.
2. Når du kommunikerer smerte med en spontan reaktion. For eksempel: Åh!
3. Ved at tilstå vores følelser over for andre. For eksempel: Salige er øjnene!
4. Ved at stille os spørgsmål uden at vente på et svar. For eksempel: Hvorfor mig?

• Se også: Eksempler på følelsesmæssig funktion

Anvendelse af appelfunktionen

1. Når du beder om information om noget. For eksempel: Kan du fortælle mig, hvornår?
2. Ved at bede om en reaktion hos andre. For eksempel: Vil du lade mig passere?
3. Ved at give en direkte ordre. For eksempel: Spis al maden!
4. Når du anmoder om en tjeneste. For eksempel: Kan jeg bede om regningen!

• Se også: Eksempler på appelfunktion

Anvendelse af den metallinguistiske funktion

1. Når man spørger om noget, der ikke blev forstået. For eksempel: Hvad snakker du om?
2. Ved ikke at kende navnet på et koncept. For eksempel: Hvad hedder den enhed, som du medbragte den anden dag?
3. Ved ikke at kende betydningen af ​​et ord. For eksempel: Hvad er det puerperium, Maria?
4. Når vi forklarer en udlænding nogle spørgsmål om vores sprog. For eksempel: I Peru siger vi "Det kommer til at regne" som en form for legende trussel.
5. Ved at forklare nogen grammatiske regler. For eksempel: Jeg, du, han ... er pronomen, ikke artikler.

• Se også: Eksempler på metalinguistisk funktion

Anvendelse af den poetiske funktion

1. Når vi formulerer tungevridere, hvis eneste diskursive funktion er udfordringen med at kunne sige dem. For eksempel: Erre con erre cigar, erre con erre tønde.
2. Ved at bruge sving fra den populære sang. For eksempel: Den, der går til Sevilla, mister sin stol.
3. Når du reciterer et digt i en bestemt situation, bare for fornøjelsen at høre dets skønhed. For eksempel: Jeg har brug for havet, fordi det lærer mig: / Jeg ved ikke, om jeg lærer musik eller bevidsthed: / Jeg ved ikke, om det er en bølge alene eller en dyb / eller bare en hæs stemme eller blændende / formodning af fisk og skibe. (Vers af Pablo Neruda).
4. Ved at bruge et stilistisk udtryk til at lægge vægt på eller styrke til det, vi ønsker at kommunikere. For eksempel: Foråret er væk med dig.
5. Når du skriver eller læser et litterært værk.

• Se også: Eksempler på poetisk funktion

Eksempler på phatic-funktion

• Når du starter en samtale og kontrollerer, om den høres. For eksempel: Hej? Ja?
• Ved at bede om afklaring af noget, som vi ikke forstod. For eksempel: Ah? Hej?
• Ved at kommunikere gennem et medium, der kræver visse koder, såsom radio. For eksempel: Over og ud.
• Når vi taler med en anden, for at fortælle dem, at vi er opmærksomme. For eksempel: Okay, aha.
• Når du taler i en intercom. For eksempel: Hej? Sige?

• Se også: Eksempler på phatic-funktion