Begrebet regler om høflighed er forbundet med en række adfærd, som folk forventes at have for at sameksistere fredeligt i samfundet.
I det omfang liv i samfundet nødvendigvis indebærer sameksistens med mennesker, som man ikke har et direkte forhold til eller ved for meget om deres liv, vil det være nødvendigt, at der er visse Implicitte retningslinjer for alle at leve i en atmosfære af hjertelighed og god smag: høflighedsreglerne vedrører hver persons personlige og individuelle opførsel, men alligevel taler de sammen om social adfærd.
Ideen om 'urbanitet' Det kan i det mindste diskuteres, da det kan antages, at det indebærer en vis nedbrydende ladning mod de livsformer, der ikke forekommer i byer, men i mere landlige eller landsbymiljøer. Man kan dog tænke fra perspektivet, at den formelle definition af det bymæssige er som byområder, hvor der bor mere end 2000 indbyggere (mellem 2000 og 20000 vil det være en by, hvis summen overstiger det, vil det være en by) og derefter får definitionen en anden betydning: 2000 indbyggere kan betragtes som en slags grænse, hvor forholdet mellem mennesker ikke er de gør det gennem individuel viden og følelser, men simpelthen som personificeringer beregnet til at tilfredsstille behov.
Mere simpelt, a byrum er en, i hvilken folk er nødt til at interagere med andre, der helt sikkert ikke er opmærksomme på deres navn, historie og egenskaberSamtidig er et sted, der ikke når den bymæssige kategori, et sted, hvor flertallet af mennesker kender hinanden, idet de kan have deres egne adfærdskoder, ligesom hvert hjem har sit eget. Reglerne om høflighed kan forstås som retningslinjer, når der ikke er nogen forhold mellem mennesker ud over dem, der kræves af gensidigt behov.
Reglerne om høflighed vises ikke formaliseret i nogen regulering og frem for alt de har normalt ikke nogen sanktion for manglende overholdelse: højst vil det være en juridisk overtrædelse, men frem for alt vil der være en fravisning fra samfundets kerne til dem, der krænker dem.
Det uddannelse, især den, der undervises i folkeskoler, er en af hovedansvarlig for formidlingen af denne type regler, og det er ofte, at de første lærere er dem, der ender med at internalisere denne slags manerer med større kraft hos børn: dette sker, fordi skolen er et af de første rum, hvor overholdelse af disse regler er verificeret, når barnet interagerer for første gang nogle gange med mennesker, du ikke kender. Det er almindeligt, at lande med det laveste skolegrad er de lande, der har de største problemer med hensyn til regler af høflighed.
Se også: Eksempler på sociale, moralske, juridiske og religiøse normer
- Før ethvert forhold mellem to mennesker skal de hilse på hinanden.
- Tillid til mennesker opnås over tid, og du bør ikke tale om intimitet med dem, du ikke kender.
- De mangler, som man bemærker hos en anden person, bør ikke siges for ikke at fornærme ham.
- Håndtering af en person med hierarkisk overordnet alder eller alder skal ske formelt, medmindre præferencen er gensidig.
- Når man nyser, skal folk holde næsen.
- Når du spiller et spil, findes muligheden for at tabe altid og skal antages i så fald.
- Når en person møder to bekendte, der ikke kender hinanden, skal han introducere dem.
- Der skal sørges for ældres komfort, hvad enten det er med offentlig transport eller på gaden.
- Andres meninger skal respekteres.
- Når skiftkriteriet er rækkefølgen af ankomst, skal det respekteres ærligt.
- Ordrer skal altid foretages med 'tak'.
- Faciliteterne skal ikke snavses nogen steder.
- Kæledyr skal kontrolleres under hensyntagen til, at mange mennesker ikke kan lide dem.
- Når anmodningerne er taget hånd om, skal de svare med 'tak'.
- Sammenligninger mellem mennesker bør undgås så meget som muligt.
- Når en person arbejder, skal du prøve ikke at afbryde dem.
- Sikkerhedsregler i offentlige rum skal overholdes.
- Folk skal plejes og holdes rene.
- Stemmetonen skal være nok til at blive hørt, men ikke højere end det.
- Før du går ind på et sted, hvor du ikke ved, at du vil ankomme, skal du banke på døren.
