Indhold
Detforskelsbehandling Det refererer til en fordomsfuld vurdering af nogen på grund af en persons tilstand, som regel forbundet med de egenskaber, de har på grund af deres familieafkomst i forskellige emner (religion, socioøkonomisk status, nationalitet).
Diskrimination kan imidlertid motiveres af forskelle relateret til gener og udseendet på en persons krop eller endda i henhold til personens køn eller det seksuelle valg, de udviklede.
Ved mange lejligheder betragtes forskelsbehandling som en handling, der forekommer mellem fremmede og er begrænset til gaden eller den offentlige sfære. Virkeligheden indikerer dog det der er mange lejligheder, hvor diskriminationsscener forekommer i en intim kerne, mange gange startende med den samme familie.
Det kan tjene dig: Eksempler på fordomme
Det skole, som en formativ institution, der er tilbøjelig til sameksistens mellem forskellige mennesker, er ikke fritaget for dette. Tværtimod er skoleudvikling den første, hvor en person kommer i kontakt med nogle, der ikke udgør hans familie, men er "fremmede". I denne forstand fungerer skolen som den første institution, hvor man møder mennesker, som man ikke kender, og naturligvis vil spørgsmålet om de fordomme, der er gjort, være afgørende.
Ikke få siger, at børn er specielt grusom eller dårligt i nogle af deres holdninger. Faktisk er det at foretrække at sige det De har ikke bygget rammerne til at måle implikationen af hånet eller den dårlige behandling, der kan gøres mod den andenDe har ikke olieret mekanismen til at forestille sig sig selv i stedet for den anden. Børnemishandling, slagsmål og tantrums, når de interagerer med hinanden, er almindelige fra de tidligste øjeblikke i barndommen, og ikke al sådan behandling skal sammenlignes og sidestilles med diskrimination.
Det er i øjeblikket, at børn er i stand til at forstå de forskelle, der findes mellem dem skolediskrimination vises. I årenes løb er det blevet almindeligt, at børn ser forskelsbehandling som en første reaktion på disse forskelle: børn, der tilhører flertalsgrupperne, har held og lykke og bliver aldrig gjort narr af, mens de altid De ønsker at blive inkluderet i gruppen af dem, der håner.
Skolen, der er opmærksom på den høje sandsynlighed for sådanne fænomener, skal gennemføre Forebyggende handlinger. Der er også lærere og endda skoler, der uden at vide det reproducerer fænomenet diskrimination over for dem, der tilhører visse mindretal, som senere bliver indsat hos børn, og det er meget vanskeligt at fjerne det, hvilket forårsager meget stærk smerte og kvaler hos de diskriminerede. at han undertiden ikke har nogen anden mulighed end at skifte skole.
Se også: Positiv og negativ diskrimination
Eksempler på skolediskrimination
Følgende liste indeholder nogle eksempler på episoder betragtes som skolediskrimination:
- Drillende studerende, der har relevante fysiske egenskaber.
- Jeg forakter børn, der har en eller anden form for handicap.
- Misbrug af ældre børn til mindreårige.
- Drillende genert børn.
- Jeg afviser studerende, der har en lav socioøkonomisk situation.
- Drillende børn med visse kulturelle træk. (Disse to sidste viser, i tilfælde af små børn, en stærk grad af forskelsbehandling i hjemmet)
- Håner dem, der ikke er i stand til at håndtere nogle ungdomskoder på det tidspunkt.
- Værre behandling af kvinder.
- Jeg afviser børn med større evner i skolen.
- Mishandling af drenge, der ikke kan lide aktiviteter, der betragtes som "for mænd", eller piger, der afviser aktiviteter "for kvinder".
Kan tjene dig
- Eksempler på beskæftigelsesdiskrimination
- Eksempler på positiv og negativ diskrimination
- Eksempler på egenkapital
- Eksempler på værdier
