Det demokrati Det er det politiske system, som den højeste værdi tildeles i Vesten, og som synes at være det foretrukne både for vores generation og for fremtidige generationer. I løbet af det 20. århundrede blev de fleste af verdens lande udsat for monarkiske, totalitære eller diktatoriske regeringer, og nogle nationer fortsætter med at underkaste sig dem.
Det er på grund af denne permanente eksponering i verden for demokratiske afbrydelser, som regeringerne, der er, søger sprede en demokratisk kultur, på en sådan måde at være sikker på dens kontinuitet i tide. I disse tilfælde er det meget almindeligt, at staten søger at sprede demokrati som en national værdi, så alle mennesker fra de første år uddannes i en ramme af denne type.
Se også: Eksempler på demokrati
Det skole Det ser ud til at være et område, hvor den tidlige udøvelse af demokrati er meget vigtig. I fakta, skoledemokrati skal være børnenes evne til at vælge bestemte tingog dermed føle sig en del af deres undervisnings- og læringsproces. I det øjeblik de er opmærksomme på deres ret til at vælge, antages det, at de erhverver deres andel af ansvar lige der for den beslutning, som flertallet har taget.
Det er dog meget hyppigt, at udøvelse af demokrati i skolen være virkelig kompliceret. Det sker, at de fleste uddannelsesinstitutioner håndterer formodningen om unges modvilje mod at studere, så de ser det som den eneste mekanisme, der opfordrer dem til at have en god skolepræstation. autoritet, sværhedsgrad og retfærdighed. Derfor er det hyppigt, at de lærere, der er mest identificeret med disse holdninger, mener, at alle tilfælde af skoledemokrati er ubrugelige, da de overfører en magt til børn, der ikke skal gives dem, så længe de ikke er villige til at udøve det.
De mener, at børns eneste rolle i skolen er at inkorporere, dårligt eller godt, den viden, der læres dem, måske undervurderer uddannelse i statsborgerskab, hvilket også burde være vigtigt. Det er også hyppigt, at lærere, selv uden at falde i disse ideologiske holdninger til undervisning, ikke giver eksempler på demokrati i skolen, fordi de aldrig har været fortrolige med dem og deres betydning.
Når det kommer til demokrati i skolerne, begrænses definitionen af demokrati ikke til muligheden for at vælge mellem forskellige muligheder af dem, der vil blive berørt af beslutningen. I fakta, enhver kant af demokrati kan ses fra skolen, som inkluderer alle slags tilfælde, hvor den enkelte tanke vendes væk, og hver har lov til at udtrykke deres synspunkt, uanset om det bliver hørt eller ej.
Baseret på ovenstående inkluderer følgende liste eksempler på tilfælde, hvor demokrati demonstreres i skoler:
- Et af de første spørgsmål, som lærerne indpoder, er ikke at afbryde et andet, når de taler. Selv om det opfylder en organisatorisk funktion i klasselokalet, er det et fremragende demokratisk mønster knyttet til respekt af andres mening.
- Når kurset skal vælge en delegeret, en situation, hvor mekanismerne for direkte demokrati anvendes.
- Undertiden lader læreren eleverne vælge den farve, som kursusvæggen skal males med.
- I børnehaven sker det ofte, at kurset har et element (en bog, et legetøj eller et kæledyr), der hver uge går til en af de studerendes hus. Ligestilling i højre Tilhørighed er en demokratisk værdi, der er knyttet til den uundværlige omsorg for offentlige goder.
- Det er almindeligt, at når lærere opdager en ulykke, forsøger de at identificere den ansvarlige. Det håber man, at en studenterorganisation, der er uddannet demokratisk, ikke har så mange ulemper for den ansvarlige at tage ansvaret for deres handlinger.
- Når lærere retter eksamen, er den blotte mulighed for at give forklaringer på deres korrektioner et demokratisk element, da det strider mod den samlede tænkning hos en leder eller referent.
- I gymnasiet har studerende en tendens til at have en "borgeruddannelse" eller "statsborgerskab", hvor de mere formelle komponenter i demokratisk uddannelse ses.
- Lærere, der afholder klasser, hvor ungdoms intervention ofte er, yder implicit værdier demokratisk deltagelse
- Lærere, der bliver guidet af en enkelt bog eller en manual til at undervise i klassen, uanset om de vil eller ej, efterlader et budskab om en enkelt tanke. At tilbyde forskellige informationskilder er en demokratisk øvelse.
- Nogle skoler eksperimenterer med styrende organer, der inkluderer alle de parter, der passerer gennem skolen: studerende, lærere, myndigheder og endda assistenter. Dette kunne være det ultimative udtryk for demokrati i skolen.
Det kan tjene dig: Eksempler på demokrati i hverdagen
